Anuario de HESPÉRIDES. Volumen XXI – XXII (2013-2014), ed. 2015
Anuario de HESPÉRIDES. Investigaciones Científicas e Innovaciones Didácticas. Volumen XXI – XXII (2013-2014), ed. 2015. ISSN: 2174-3517 – D. L.: SE 155-2015
4.1.1.-CC. Sociales, Geografía e Historia 1º ESO
4.2.2.-Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía (1º Bach.)
4.2.5.-Historia del Arte (2º Bach.)
4.3.1.-Cultura Clásica
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El Teatro Romano de Cádiz abre al público tras varios años de obras. Fue abandonado a finales del siglo III…
Revista HESPÉRIDES. nº 17.- Diciembre 2015.
Revista HESPÉRIDES. nº 17.- Diciembre 2015. Gracias al trabajo de nuestro compañero Pedro Martínez, contamos con un nuevo número.
El desconocido «Valdés Leal» de San Bernardo
El desconocido «Valdés Leal» de San Bernardo La reciente restauración realizada en el IAPH ha devuelto la pintura a su…
Congreso. Mujeres de letras: pioneras en el arte, el ensayismo y la educación (Murcia, octubre 2016)
Mujeres de letras: pioneras en el arte, el ensayismo y la educación. La Asociación Universitaria de Estudios de las Mujeres celebrará…
4.2.2.-Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía (1º Bach.)
4.2.5.-Historia del Arte (2º Bach.)
9.01.- Noticias
San Antonio de Padua visto por Murillo
San Antonio de Padua visto por Murillo Se suele representar con tres atributos principales: un lirio blanco, un libro y el…
4.3.-Humanidades
4.3.2.-Filosofía
4.3.3.-Valores Éticos
4.3.4.-Educación para la Ciudadanía
9.01.- Noticias
Hallan el carné de reportero de la Guerra Civil de Antoine de Saint-Exupéry en el Archivo de Salamanca
Hallan el carné de reportero de la Guerra Civil de Antoine de Saint-Exupéry en el Archivo de Salamanca El permiso…
4.1.1.-CC. Sociales, Geografía e Historia 1º ESO
4.2.5.-Historia del Arte (2º Bach.)
9.01.- Noticias
El Dolmen de Soto de Trigueros
EL DOLMEN DE SOTO DE TRIGUEROS 19 de junio de 2016 De pie, junto a la entrada del Dolmen…
Cómo formar a profesores de élite
Cómo formar a profesores de élite. Los docentes son clave. Es necesario fortalecer sus estudios iniciales y seguir la formación…